106調查局英文組第10名上榜學員邵同學

複習是建立知識的關鍵

一、背景及報考動機

大學就讀與調查局調查工作組應考科目完全沒有關聯的科系，在法律學分班上課及參訪調查局的經驗，促使我確立志向報考。

二、備考心得分享

1. 共同科目
   自己因時間較為倉促，準備得沒有非常妥善，但也慶幸自己有好好的唸過一次，雖然共同科目的占分比重較低，但與專業科目相差的倍數並不是直觀上的四倍，仔細計算過後只有二倍，多對一題可以彌補專業科目一分，相當鼓勵同學不要過於偏食，投資一些時間在共同科目上。
2. 專業科目
   (1)刑法
   紀綱老師上課一向不喜歡強調學者間共同溝通討論的名詞，擔心同學把名詞當作寫考卷時的理由，在學習過程中十分愉快，不過我認為，同學們如果能把理論內涵好好消化理解，在寫考卷時最後再補上學者間慣用的名詞，應該還是有加分的效果。但記得名詞要寫對，比如「未遂犯的應罰基礎」有一說叫「印象理論」；「著手的判斷標準」有一說叫「主客觀混合理論」。理論內容雖有一些相似，但還是不同的。
   (2)刑事訴訟法
   老師是從強制處分開始教起，老師所提供的體系表真的很好用，強制處分類的題目大概只需按照體系表嚴謹的操作便可迎刃而解。上訴第三審的教學也算是老師的經典，我覺得同學們這部分要好好把握，因為這是多數考生緊急避難時會放棄的部分。雖然全錄(考神網)同學大多參加的是偏向偵查機關或高普類的考試，但國家考試是在取才，考的還是完整的一部刑事訴訟法，還是要盡量熟悉各章節，避免將上榜與否過度繫諸於運氣。

三、總結與建議

搭配著老師的步調上課，我想大部分同學都做得到，但複習就不一定了，然而複習才是能否將知識建立在自己腦海裡的更重要關鍵。法律解決的是社會中會碰到的問題，理論通常不會艱澀到怎麼讀都讀不懂，困難點在於當範圍拉大，我們還能否對整部法律有體系性的了解，不至於迷失在學說與實務的爭議中，並且有條理的呈現自己的答案。今年刑法刑訴考得不甚理想，所以我也還在學習、改進。

去年也有參加老師的閻王班寫作課程(關鍵破題班)，建議同學前階段學習還是要扎實，寫作課除了多了練習機會，對於課程內容只能挑一些重點講解，比較細節的部分還是要自己回去翻閱書籍複習。目前大多考試錄取率在5%以下，準備細緻一些還是必須的。含淚播種才有機會歡笑收割，祝福大家都能早日邁入人生下一個階段。

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