106專利師狀元（選試專業英文及生物技術）上榜學員考銓學員

跟著老師走，上班族榮登狀元！

在今年上榜前，已去考場試過水溫二次，經評估，為求在忙碌上班之餘仍可通過考試，決定尋求補習班的幫助，在比較上課制度及師資後，加上考銓補課機制，有利於常要加班的考生可以儘量跟上進度，於是尋求考銓的幫助。

專利法規、專利審查基準、專利行政救濟及訴訟
張老師及李老師在上課時均有提醒，根據考題趨勢，這三科是要一起準備的。但這麼多東西要唸，有時不免忘記要顧及別科，張老師上課就會不斷地「洗腦」，提醒大家必須注意的重點。有從業經驗的在職考生，由於平日工作忙碌，唸書時間有限，因此，針對專利法規及專利審查基準，在上課時應要當作是複習課，聽課時，注意自己不熟的部分，如此較能在短時間內加強自己不足的部分。
專利行政救濟及訴訟，是多數理科背景考生的罩門，要讓理科背景學生在短時間內分數有所提升，是很艱難的任務，而李老師的講課技巧，可讓理科背景考生容易進入狀況，至於申論題答題的加強，李老師會耐心地教授如何寫好申論題，這科在今年分數未達理想標準，但因為申論題技巧的加強，帶動專利法規及專利審查基準的申論題分數提高。
專利英文
吳老師手把手地帶大家看著一條條的專利法、專利法施行細則及專利師法法規英文版，所以不只是唸到法規的英文，還連帶複習了法規本身。吳老師也補充很多考古題跟模擬考題供學員練習，可有利於培養看冗長英文題目的耐心。英文的話，應該要每日接觸，但如果平日無法靜下心來好好地看過一條又一條的英文版法規，可以告訴自己，上課的這段時間，就是沉浸在英文中，逼自己至少要走過一遍法規，並確認不熟的單字是否理解。
普物及普化
本科對於畢業多年的考生，是很折磨人的科目，唸書之前，要勉勵、安慰自己，或許有一天辦案子會用得到。
教授普物的張老師自己也考過專利師科目，所以很能體會考生心情。教授普化的邱老師，可以把知識較龐雜零碎的化學儘量建立一套體系，以便有脈絡可循。這科也是我表現不好的一科，但今年能不垮下，我已心滿意足。
專利代理實務
由於有寫過說明書經驗但未辦理過舉發等等的案件，這科我就是利用林老師提供的教材與模板，加上自己的撰寫習慣，形成自己的撰寫流程。