106年監所管理員第4名上榜學員黃○雄

刑法是我投報率最高的一科

國考上，我並不是第一次考試，在以往考試的準備中，刑法一直是讓人又愛又恨的科目，總感覺不論投資多少時間都沒有顯著的效果，但是一旦放棄卻又註定明年重來。在這準備過程中，也試過不同補習班中的不同刑法老師，常常遇到要嘛不是整節課不斷用風趣的言談說課，但是又不帶如何考場寫作的老師；不然就是整部刑法課程不斷補充最新實務見解、各家學說論點，不顧及能否在考場上實際應用；或者是課後來去匆匆無法給學生提問，甚至不太有意願給學生改題的老師。整場刑法下來，體系跟寫作架構完全模糊，腦袋只充斥著不知所云的專有名詞，雖然臨近考試，但刑法程度卻如同新手般脆弱。

我本人並非法律系的學生，更廣一點的說，在決定國考並開始準備前，我連法條是什麼東西都不知道。真的非常幸運，在國考的路上遇到考神網教刑法的紀綱老師，突然發現刑法的準備沒想像中那麼的複雜與困難，甚至對我而言，以今年106司法四等考試來說，是投報率最高的一科。

紀綱老師授課的模式，不僅架構清楚，讓妳理解刑法內涵與意義，也就是交代理由，而不是背一堆專有名詞，更重要的是他會帶你操作題目，讓你了解寫得進去的內容才需要記，我們是來參加國考不是做學問。雖然我的刑法成績只有52，只能算普通並不算高，但準備期間由於工作的關係時常需要日夜輪班，有時實在是提不起精神K書，又必須顧及其他需要較大量記憶的科目，刑法分配的時間實在少得可憐，在我勉強跟完課後，少說有3~4個月幾近沒碰過刑法，課本都蒙上一層灰，現在想起來總感覺不太對得起老師。

準備方法上，我必須先強調，每個人都有不同的適應方式，我的方式不一定適合你，僅供在刑法考試上努力的妳一個參考。但不變的是，不論你選擇何種努力方法，過程中必須投入，否則是絕對看不到成效的。

首先，我個人是講求閱讀的流暢以及一本書主義，在上正課的過程中務必求專心慢慢吸收不求快，並且一邊將板書跟老師上課講解話額外寫在草稿上，每上完一堂馬上重新將草稿重新謄到課本上，重複的內容多寫幾次在課本的不同處無所謂，在抄抄寫寫的過程中，一邊用回想的方式複習，除此之外，我個人因為時間的關係是沒有再做第二次複習跟預習。

其次，在跟課到考前的期間，紀綱老師會跟補習班安排一系列的講座、讀書會之類的額外課程，如果時間安排得當多參加面授，不然事後也一定要線上把課上過一次，在每次補充課程上完時我都會把講義重新註記，老師特別提醒的點在哪裡、哪裡有重要的新見解，並撥空再謄進上課課本裡。這裡大概是我唯一稱得上是正課以外的複習了，尤其是搶分跟解題一定要必上，不只是模擬與老師解題的差距，更重要的是與考試連動性大的考點也容易浮現，像今年老師就特別強調有關我國刑法領域適用的問題，尤其是跟中國有關的，也三不五時就再強調未遂相關系列，今年都有相關考點被命中。

最後，考前不到一個月的時間我有快速重新整裡一份筆記，包含犯罪論、法例、刑罰論、競合、刑分的體系圖，並標註重點，刑法方面我就只看體系圖，除了偶爾幾堂的讀書會之外，刑法的其他資料都不看。

此外，若是行有餘力的考生請務必將重點條號、關鍵字或是關鍵意義熟讀，這個有沒有寫以及有沒有寫對，絕對能差到刑法總分10分以上。我個人關鍵字記得相當模糊，刑分條號也記得2266，事後跟朋友對答案，雖然我自認考點完整度寫得不比人家差，但是總分卻能差到近10分甚至更多。

還是再一次強調，每個人都有不同的適應方式，我的方式不一定是適合你，僅供在刑法考試上努力的妳一個參考。不變的，國考是必須努力的，努力才能看到可能。