107高考人事行政＋普考人事行政雙重上榜學員粘○鈴

找到最適讀書狀態，雙榜功成！

背景

自國立高雄科技大學畢業後(前身為國立高雄第一科技大學)，投入餐飲業工作約半年，鑒於過長的工時及身體狀況，故決心投入國考。

準備時間

3年半左右(前二年為全職考生，後一年半以兼職方式半工半讀)。

準備方式

前二年準備方式：
以全職考生身分，每日觀看各科上課影片方式將基礎穩固。但鑒於各國人事制度一直以來皆為拉垮平均分數的弱科，而自己也漸漸對該科感到懼怕，一直沒有找到該科有效的讀書方法。
後一年半準備方式：
以兼職方式繼續準備國家考試，了解到自己其他科目已有一定基礎，故僅需將心力集中於弱科。因緣際會下，在考神網網站觀看張碩老師各國人事制度的教學影片後，覺得老師的授課方式是適合自己的，故購買各國人事行政單科函授。老師上課方式是以一個國家完整的制度進行教學，有助於自己對於整個國家制度的理解，而不易感到混淆。感謝老師在教學過程中，以各國文化為基礎，慢慢帶入各主題，使得各國人事制度不再只是死板的生硬科目，而是可以藉由各國家國情的差異，進而連結該國家的制度。而自己在該科的準備方式為將課本讀熟後，製作大表，將各國制度進行比較。雖然該科筆記製作起來耗時，但有助於釐清觀念，不易混淆。

心情調適

國考這條道路是漫漫長路，而自己在這段路程中，學到最多的是壓力的因應方式。在頭二年的準備過程中，將自己處於很高壓的環境中，沒有找出紓壓方法。而這種惡性循環也顯現於成績與身體狀況上。故於備考後期開始找了兼職工作，在基金會擔任國小兒童的英文補救教學課輔老師，每當與孩童相處完後，心情總是紓壓不少，再面對讀書這件事情時，效率也著實提升不少，也見識到情緒與記憶的高度相關性。後期在備考時，心情放鬆不少，有著規律的作息、穩定的兼職工作，這也是今年能如願上榜的最大因素！