110高考教育行政上榜學員楊○涵

小花老師卓越教學，教心拿高分！

我本身算是中年轉職的考生，原本是和先生一起做了10年的生意，因為想要多陪伴小孩，在因緣際會下到了國小擔任鐘點代課老師，因有感於代課老師的不穩定性，加上自己所學並非教育領域類科，沒有教師證和教育學分，所以不穩定性更高。在代了一年多的課之後，覺得其實自己非常喜歡學校環境和教育的領域，所以決定報考高普考的教育行政。

一開始也是找坊間的連鎖補習班，在出社會10多年後，重拾課本，要找到念書的節奏真的有點辛苦，加上補習班的堂數有限，上課速度極快，在第一年跟完課後，真的是有點一知半解，無法建立完整的架構。後來，我在網路上搜尋到老師的心理學，加上朋友的推薦，我毅然決然馬上報名小花老師的心理學課程。小花老師的課程架構清楚，而且線上課程分段上課，加上老師準備的豐富圖表解說和課堂中的小故事，如果有覺得是重點的地方，我都可以反覆一直聽，把筆記記下來，手機app也可登入使用，我連坐車煮飯都可以重複一直聽，所以上完老師的課後，我連老師的圖表小故事都記得，而且老師的小故事在寫申論的時候都有幫助。

再來就是老師內容豐富的教材，我同時報了老師的正規班課程和申論批改課程，我準備的時候全部都以老師的教材為主，正規班的講義，架構完整有系統；申論的教材，老師完整收集了近10幾年的考題，也有詳細的解答。所以我在準備的時候，就是把申論的重點和出過的議題重點寫在正規班的教材中，這樣在複習的時候，我可以更有印象哪些可能是出題重點。

最後，我幫每個章節做出心智圖，自己寫出重點和關鍵字，然後再做議題的聯想和整理。例如：自主學習的議題，我就會整理出Bandura和Zimmerman、開放教育、合作學習、實作評量或檔案評量…等，將議題的面向增廣。

非常感謝老師豐富而有經驗的教學，讓我即便一邊代課，一邊顧小孩，也能有系統和效率的唸書，讓我可以在這次的高考教育心理學拿了77分，擠進公職門，真的是無法言喻的開心。也祝未來的學弟妹能金榜題名！

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