111高考諮商心理師上榜學員賴○菱

上榜經驗談

本身是心理學相關本科生，在校成績並非特別突出。因小花老師系列課程獲益，提供了我許多考試與學習上的幫助，除了讓我知道如何成為規律作息及健康飲食的人，加上時事考前衝刺外，便是老師引導找一個想考上的理由和動機，上老師的課，讓我有個充足自信心再上考場。

這次考試與第一次經驗最大差異是電腦化考試，因為考試院打算推動未來十年國考電腦化計畫，高考心理師成為第一個電腦化試辦的考試。從公布知悉之後，便開始練習用「打」的來練習考古題及學習科目，感覺有別於傳統「練筆」方式。

電腦化考試基本上當看到考題，想到相應答題知識時，即可先藉由鍵盤快速輸出「腦中所記得」，遇到臨時想更改，不必再使用立可帶此類修正之舉，直接插入文字調整；答題和排版格式上，比傳統紙筆考試也更加便利許多。

另外，除了調整學習方式外，改變最多的是學習策略：運用「數位工具」來規劃時間，特別是考前衝刺期，善用數位工具能更好規劃零碎時間帶，對非全職考生的我實在獲益良多，如：借用Google Keep App作為卡片式筆記法，運用於重點背誦、填補零碎時間、記下最新考點（就是不懂的、不會的、重要的、會考或者是容易搞錯弄混的部分）、透過Evernote規劃中短期讀書計畫；此外，能配合谷歌日曆規劃中長期讀書計畫、閱讀科目時，搭配番茄時間工作法、並善用雲端空間整理考古題。

最後，知道自己很難不被社群媒體影響，因此下決心改變自己的生活方式，要求自己減少Line、FB使用頻率或關通知，除非重要私事或有關考試的部分。

成績單